Nou Curs a 2n ESO A

PAULA PERALES: Com vas començar el nou curs?

LAURA ARANDA: Vaig començar amb molta il·lusió, per fer les matèries, especialment les llengües i veure els amics. També volia veure si hi havia nous professors i nous alumnes.

PAULA PERALES: Veus difícil segon?

LAURA ARANDA: Al principi no, però ara hi ha algunes matèries que són més difícils, però més o menys és com un repàs de primer. M'he trobat amb matèries que ja havíem treballat anys passats, però em resulta difícil assolir-les perquè ara fem teoria en varies matèries que, en canvi, a primària no ho fèiem.

PAULA PERALES: T'agraden com es fan les matèries?

LAURA ARANDA: Si, algunes són més difícils i d'altres més fàcils, però m'agraden com es fan i el ritme és bo, encara que cada professor té la seva manera d'organitzar i preparar-se.

NÚRIA AMBRÓS: Com et van els deures?

LAURA ARANDA: En algunes matèries en tenim força, però en general és correcte, tot i que si hi ha algun pont o dies de festa sí que acostumen a posar bastants. Jo crec que és per aprofitar el temps que tenim per fer-ho.

NÚRIA AMBRÓS: Estudies i fas els deures a casa?

LAURA ARANDA: Sí, quan tinc controls per estudiar i deures per fer em resulta millor i més fàcil fer a casa quan a l'escola no tinc gaire temps. Però sí que aprofito les hores escolars al màxim.

NÚRIA AMBRÓS: Com estudies?

LAURA ARANDA: A la meva habitació, sense soroll. A vegades sí que he d'admetre que utilitzo el mòbil, però no escolto música: només miro els missatges que m'envien però no m'entretinc molta estona.,

Excursió al Museu Picasso i a la Barcelona gòtic

El dimarts tres de novembre vam anar a Barcelona a fer dues activitats, una de Visual i plàstica i l’altra de Socials.  

Vam començar el dia dirigint-nos al Museu Picasso, on ens vam dividir en tres grups. Abans d’entrar al Museu, el guia de cada grup ens va fer una fotografia per les activitats que realitzaríem al finalitzar la visita.

Ens van ensenyar retrats i altres quadres de Picasso. Els guies, per canviar la dinàmica i que fos més divertit, feien que expliquéssim els quadres, per veure com ho interpretàvem nosaltres.

A continuació, vam anar a fer les activitats: en parella, havíem de dibuixar el perfil del company i seguidament havíem de dibuixar un autoretrat de la fotografia que ens van fer a l’inici. Aquest es podia representar de quatre formes: amb ombres, amb formes geomètriques, amb una línia contínua sense aixecar la mà i amb estil còmic. Finalment vam grapar el retrat i l’autoretrat, fent coincidir alguna part de la cara.

Per dinar vam anar al Fossar de les Moreres,  al costat de La Catedral del Mar.

A la tarda vam fer l’activitat de socials, que consistia a dividir-nos en dos grups i, amb uns guies, fer un recorregut per la Barcelona gòtica.

El guia que ens va tocar a segon B ens va explicar, per iniciar la visita, les muralles i la posició de la ciutat romana; després, l’art gòtic a través de La Catedral del Mar i seguidament la societat en aquella època; a continuació com vivia una família i com era el seu habitatge i, per finalitzar la visita, llocs importants i quina funció tenien en aquell moment, com el Born.

Va ser un dia magnífic i divertit a la nostra capital i també una oportunitat única per aprendre moltes coses que desconeixíem.

Ismael Barroso, Helena Campaña, Laura Palenzuela, Noa   Romero,   Pol Sadurní, Anna Salcedo i Laia Sánchez.

Convivències

El divendres 23 d'octubre vam anar tots els alumnes de 2n d'ESO a l'Ametlla del Vallès, a conviure tots plegats durant un dia.

Després del viatge en autocar, vam arribar al poble i ens vam establir en una casa, envoltada de vegetació, on vam realitzar diverses activitats sobre la felicitat, dirigides pels professors i tutors del curs. Eren bastant tranquil·les, però tot i així vam gaudir molt. La que més ens va agradar consistia a fer un barret de paper per a cadascú i tothom havia d'escriure una cosa positiva de tu al teu barret. També coincidim que les altres activitats van ser amenes i cadascuna d'elles tenia la seva gràcia.

Les activitats ens van ajudar a relacionar-nos i passar-nos-ho molt bé. Ens vam conèixer en profunditat i vam descobrir les nostres semblances i diferències, els defectes i les nostres aptituds.

Durant el temps d'esbarjo i de dinar vam jugar a futbol, a l'ampolla, a voleibol... però també n'hi havia que preferien xerrar i descansar una estona.

Va ser un dia molt complert i divertit, acompanyat d'un temps assolellat i molt bonic.

Oriol Cruz, Martí Pol Fité, Laura Sabando i Núria Valera