divendres, 16 de desembre de 2011

La Nueva Gramática Castellana

La Fonética de la RAE no incluye la diversidad de España

P. C. MADRID 16/12/2011

Ocho años de trabajo le ha costado a la Real Academia Española (RAE) el último volumen de la Gramática española, dedicado a la Fonética y Fonología y que desde ayer está en todas las librerías, editado por Espasa. Por primera vez se incluye, además, un DVD que explica mediante sonidos la situación actual de la lengua oral del español.
En el volumen, a pesar de ser muy completo (10 capítulos, 500 páginas), se echa en falta la diversidad fonética del español en España. "Lo pensamos, pero, por ejemplo, las fronteras del español en México tienen las mismas distancias que hay entre Madrid y Moscú. Y en Ecuador hay tres zonas lingüísticas. Para realizar esto tendríamos que habernos ido al Amazonas y encontrar un hablante. Hay tantas variedades en cada país que hubiera sido imposible reflejarlas todas", apuntó Blecua. Algo inabarcable.

Seseo y yeísmo

Este volumen sirve para comprobar las alteraciones que han sufrido los procesos fonéticos, aunque estos "siempre son más estables que los del texto". Uno de los cambios más notables es, por ejemplo, la tendencia al yeísmo, es decir, pronunciar con el sonido y en vez de con ll palabras como silla o calle. "Es un proceso que comenzó en el siglo XIII y que todavía no ha terminado. Se produjo en los núcleos grandes de población, como Madrid, y se ha ido extendiendo", aseguró la filóloga del CSIC, Pilar García Moutón.
Con respecto a fenómenos como el seseo, los académicos reseñaron que no es ningún rasgo de habla inculta. También quisieron acabar con el tópico de que donde mejor se habla español es en Valladolid. "Donde hay un buen hablante, hay un buen habla", ratificó Blecua.

ENLACES:

http://www.publico.es/culturas/412448/la-fonetica-de-la-rae-no-incluye-la-diversidad-de-espana

www.rae.es

Críticas de "Misión Imposible, 4"

Queridos alumnos:

He aquí un par de enlaces críticos sobre la película del próximo jueves. A ver si tras el visionado podemos discutir los errores, peligros, placeres o bondades del film.


¡Feliz Navidad y felices relatos!

 




«Misión imposible: protocolo fantasma»



por O. R. MARCHANTE, 16/12/2011







El qué y el cómo


por JORDI COSTA, 16/12/2011



dijous, 1 de desembre de 2011

Weihnachten-Nadal

Els alumnes de l'optativa d'alemany estan coneixent com es viu el Nadal Weihnachten als països de parla alemanya, a l'hora que aprenen el vocabulari propi del Nadal. Finalment, han realitzat una postal dedicada als seus companys de classe, la qual diu:
Advent, Advent ein Lichtlein brennt.
Erst eins, dann zwei, dann drei, dann vier.
Dann steht das Christkind vor der Tür.
Petit vers de Nadal evocant l'època de l'any en la que ens trobem :Advent, esperant l'arribada del Nen Jesús.
 
Fröhe Weihnachten und ein gesundes neues Jahr -Bon Nadal i Feliç Any 2012.

 

tots els membres del grup B col.laboren
Weihnachtskarte Klasse B
Weihnachtskarte Klasse A
der deutsche Unterricht A
der deutsche Unterricht B
la  concentració dels membres del grup A

dimarts, 15 de novembre de 2011

Convivències 2n ESO 2011

La Judith García, una de les delegades de classe, reflexiona sobre les convivències...

"A aquestes convivències vam tractar com a tema la Felicitat. Abans d’anar-hi, ja vam treballar el concepte de la felicitat. El dia de les convivències vam anar a una masia de Rubí, on vam fer diferents activitats amb diferents professors. Per poder fer aquestes activitats ens vam separar en grups .Les activitats que vam fer van ser comprendre una cançó sobre la felicitat  que la vam fer amb l’Helena. Un collage amb la Montse i el Ramon. Amb la Sònia ens vam conèixer millor entre els companys. I per acabar, amb el Turpin vam veure com és la felicitat per a la societat. Al final del dia vam fer una reflexió i vam marxar.


En general l’excursió va anar molt bé, vam fer totes les activitats que ens tocaven ben fetes i durant la reflexió ens vam saber comportar bé", diu la Judith.